أسطورة كرة السلة

تعتبر"البردة"أو"القصيدةالمحمدية"للشاعرالمصريالإمامالبوصيري(1213-1296م)منأشهرالقصائدالصوفيةفيمدحالنبيمحمدصلىاللهعليهوسلم.هذهالقصيدةالتيكتبهاالبوصيريبعدشفائهمنمرضعضال-كماترويالروايات-أصبحتمنارةللشعرالدينيعبرالقرون.القصيدةالمحمديةللإمامالبوصيريتحفةشعريةفيمدحخيرالبرية

جوهرالقصيدةومضمونها

تنقسمالقصيدةالتيتضم160بيتاًإلىعشرةأبوابرئيسية:1.بابالغزلوالنسيب2.بابالتحذيرمنالهوى3.بابمدحالنبيصلىاللهعليهوسلم4.بابمولدهالشريف5.بابمعجزاته6.بابشرفالقرآنالكريم7.بابالإسراءوالمعراج8.بابجهادالنبي9.بابالتوسلبالنبي10.بابالمناجاةوالختام

الخصائصالفنيةللقصيدة

تمتازالقصيدةالمحمديةبـ:-جزالةالألفاظوعمقالمعاني-روعةالصورالبيانية-قوةالعاطفةالدينية-سلاسةالإيقاعالموسيقي-عمقالتصويرالفني

تأثيرالقصيدةعبرالتاريخ

كانللقصيدةتأثيركبيرعلىالأدبالعربيوالإسلاميحيث:-أصبحتتُتلىفيالموالدالنبوية-نُظمتعليهاقصائدعديدةتُعرفبـ"البرديات"-تُرجمتإلىالعديدمناللغات-وضععليهاشروحكثيرةمنعلماءكبار

أبياتخالدةمنالقصيدة

ومنأشهرأبياتهاالتيحفظهاالملايين:

"مولايصلّوسلّمدائماًأبداً***علىحبيبكخيرالخلقكلهمِ"

"وإنمنجودكالدنياوضرتها***ومنعلومكعلماللوحوالقلم"

القيمةالروحيةللقصيدة

تمثلالقصيدةالمحمدية:-نموذجاًرفيعاًللحبالنبوي-تعبيراًصادقاًعنالتعلقبرسولالله-مدرسةفيالأدبالدينيالرفيع-ترجمةشعريةللسيرةالنبوية

ختاماً،تبقى"البردة"للإمامالبوصيريتحفةأدبيةخالدة،وصرحاًشامخاًفيالشعرالصوفي،ودرةفيديوانالمدائحالنبويةالتيتزدانبهاالمكتبةالعربيةالإسلامية.

تعتبر"البردة"أو"القصيدةالمحمدية"للإمامشرفالدينمحمدالبوصيريمنأشهرالقصائدفيمدحالنبيمحمدصلىاللهعليهوسلم،حيثتجسدأسمىمعانيالحبوالوفاءلرسولالله.كتبهاالبوصيريفيالقرنالسابعالهجري(القرنالثالثعشرالميلادي)وأصبحتمنارةللشعرالدينيعبرالعصور.

جوهرالقصيدةوأبعادها:

تنقسمالقصيدةإلى10أبوابرئيسية،كلبابيعبرعنجانبمنجوانبالشخصيةالمحمديةالعظيمة.تبدأبالغزلالصوفيوالعتاب،ثمتنتقلإلىذكرأخلاقالنبيوشمائله،وصولاًإلىمعجزاتهوفضائله.يتميزأسلوبالبوصيريبالسلاسةوالعمق،حيثيمتزجالبلاغةاللغويةبالمعانيالروحيةالسامية.

التأثيرالتاريخيوالثقافي:

حظيتالقصيدةبمكانةخاصةفيالعالمالإسلامي،حيثانتشرتفيالمشرقوالمغرب،وأصبحتتُتلىفيالمناسباتالدينيةوالاحتفالات.وقدوضعتالعديدمنالشروحعليهامنقبلعلماءكبارمثلابنحجرالهيتميوالسيوطي.كماتُرجمتإلىعدةلغاتعالمية،مماساهمفينشرسيرةالنبيوفضائله.

الخصائصالفنية:

تمتازالقصيدةبـ:-وحدةالموضوعوالهدف-التناسقالعضويبينالأبيات-جماليةالصورالبيانية-عمقالدلالاتوالمعاني-توظيفالمحسناتالبديعيةببراعة

مكانتهافيالتراثالإسلامي:

أصبحتالبردةنموذجاًيحتذىفيالشعرالديني،حيثقلّدهاالعديدمنالشعراءعبرالعصور.كمادخلتفيالمناهجالتعليميةفيالعديدمنالبلدانالإسلامية،لماتحملهمنقيمإيمانيةوأخلاقية.

ختاماً،تبقىالقصيدةالمحمديةللإمامالبوصيريتحفةأدبيةخالدة،تجسدحبالأمةلرسولهاالكريم،وتقدمنموذجاًرفيعاًللشعرالهادفالذييجمعبينالجمالالفنيوالعمقالروحي.

تعتبر"البردة"أو"القصيدةالمحمدية"للإمامشرفالدينمحمدالبوصيريمنأشهرالقصائدالصوفيةفيمدحالنبيمحمدصلىاللهعليهوسلم،والتيحظيتبمكانةخاصةفيالتراثالإسلاميعبرالقرون.

نشأةالقصيدةوقيمتهاالأدبية

نظمالإمامالبوصيريهذهالقصيدةفيالقرنالسابعالهجري(القرنالثالثعشرالميلادي)،وتتألفمن160بيتاًشعرياً.اشتهرتالقصيدةبقوةبيانهاوجمالصياغتها،حيثجمعتبينالبلاغةالعربيةالأصيلةوالمضمونالروحيالعميق.

محتوىالقصيدةوأقسامها

تنقسمالقصيدةالمحمديةإلىعشرةأقسامرئيسية،كلقسميعالجموضوعاًخاصاً:1.الغزلوالنسيب2.التحذيرمنالهوى3.مدحالنبيصلىاللهعليهوسلم4.مولدهالشريف5.معجزاته6.شرفالقرآنالكريم7.معراجالنبيإلىالسماوات8.جهادالنبي9.التوسلبالنبي10.المناجاةوالابتهال

الأسلوبالفنيفيالقصيدة

تميزتالقصيدةبأسلوبهاالبديعيالرائع،حيثاستخدمالبوصيريالمحسناتالبديعيةببراعة،مثل:-الجناس-الطباق-المقابلة-السجعالموازنة

كمااعتمدعلىالصورالبيانيةالمؤثرةالتيتعبرعنحبهالعميقللنبيصلىاللهعليهوسلم.

انتشارالقصيدةوتأثيرها

انتشرتالقصيدةالمحمديةفيجميعأنحاءالعالمالإسلامي،وتمشرحهامنقبلالعديدمنالعلماء،كماوضعتلهاشروحبلغاتمختلفة.وأصبحتتلاوةهذهالقصيدةتقليداًفيالموالدالنبويةوالمناسباتالدينيةفيالعديدمنالبلدانالإسلامية.

الخاتمة

تبقىالقصيدةالمحمديةللإمامالبوصيريتحفةأدبيةخالدة،تجسدالحبالصادقلرسولاللهصلىاللهعليهوسلم،وتقدمنموذجاًرفيعاًللأدبالإسلاميالذييجمعبينالجمالالفنيوالعمقالروحي.

تعتبرالقصيدةالمحمديةأو"البردة"للإمامشرفالدينمحمدالبوصيريمنأشهرالقصائدفيمدحالنبيمحمدصلىاللهعليهوسلم،حيثتجسدأسمىمعانيالحبوالوفاءلرسولالله.

أصلالقصيدةوقصتهاالعجيبة

يُروىأنالإمامالبوصيريأصيببمرضشديدأقعدهعنالحركة،فأنشأهذهالقصيدةمتوسلاًإلىاللهتعالىبشفاعةنبيهالكريم،فلماأتمهارأىالنبيصلىاللهعليهوسلمفيالمناميمسحعليهبردتهالشريفة،فشُفيمنمرضه،ومنهناجاءتتسميتها"بالبردة".

محتوىالقصيدةوأقسامها

تنقسمالقصيدةإلىعشرةأبوابرئيسية:1.بابالغزلوالتشوق2.بابالتحذيرمنالهوى3.بابمدحالنبيصلىاللهعليهوسلم4.بابمولدهالشريف5.بابمعجزاته6.بابشرفالقرآنالكريم7.بابالإسراءوالمعراج8.بابجهادالنبي9.بابالتوسلوالاستغاثة10.بابالمناجاةوالختام

الخصائصالفنيةللقصيدة

تمتازالقصيدةالمحمديةبجماليةالصورالبيانيةوقوةالعاطفة،حيثمزجالبوصيريبين:-روعةالأسلوب-جزالةاللفظ-عمقالمعاني-صدقالعاطفة-قوةالإيمان

تأثيرالقصيدةعبرالتاريخ

كانللقصيدةتأثيركبيرفيالعالمالإسلاميحيث:-انتشرتفيالمشرقوالمغرب-حفظهاالملايينعبرالقرون-وضعتفيالمساجدوالبيوتتبركاً-شرحهاالعلماءفيعشراتالكتب-تُقرأفيالمناسباتالدينية

مكانةالقصيدةاليوم

مازالتالبردةتحظىبمكانةخاصةحيث:-تُدرسفيالمعاهدالدينية-تُنشدفيالموالدالنبوية-تُحفظعنظهرقلب-تُطبعبمختلفاللغات-تُزينبخطوطجميلة

ختاماً،تبقىالقصيدةالمحمديةللإمامالبوصيريتحفةأدبيةوإيمانيةخالدة،تجسدحبالأمةلنبيها،وتُعدمنأعظمماقيلفيمدحسيدالخلقأجمعين.