أسطورة كرة السلة

مقدمة

يُعتبرالنحوالعربيمنأهمفروعاللغةالعربية،حيثيساعدفيفهمتركيبالجملةوتحليلهابشكلصحيح.بالنسبةلطلابالصفالثالثالثانوي،فإنإتقانقواعدالنحويُعدأمرًاضروريًالتحقيقالنجاحفيالامتحاناتوفهمالنصوصالأدبيةبشكلدقيق.فيهذاالمقال،سنقدمفهرسًاشاملًالأهمقواعدالنحوالتييحتاجهاطالبالصفالثالثالثانوي،معشرحمبسطلكلقاعدة.فهرسعربيتالتهثانوينحودليلشامللقواعدالنحوالعربي

أقسامالكلامفياللغةالعربية

1.الاسم

الاسمهوكلكلمةتدلعلىمعنىفيذاتهاولاتقترنبزمن.وينقسمإلى:
-اسممعرب:يتغيرآخرهحسبموقعهفيالجملة(مرفوع،منصوب،مجرور).
-اسممبني:لايتغيرآخرهمهماتغيرموقعهفيالجملة،مثلالضمائروأسماءالإشارة.

2.الفعل

الفعلهوكلكلمةتدلعلىحدثمقترنبزمن،وينقسمإلى:
-الفعلالماضي:يدلعلىحدثوقعفيالزمنالماضي،مثل"كَتَبَ".
-الفعلالمضارع:يدلعلىحدثيحدثفيالزمنالحاضرأوالمستقبل،مثل"يَكْتُبُ".
-فعلالأمر:يدلعلىطلبحدوثالفعل،مثل"اُكْتُبْ".

3.الحرف

الحرفهوكلكلمةلايظهرمعناهاإلاإذاارتبطتباسمأوفعل،مثلحروفالجر(مِنْ،إلى،عَنْ).

الجملةالعربيةوأنواعها

1.الجملةالاسمية

تبدأبالاسموتتكونمن:
-المبتدأ:وهوالموضوعالذينتحدثعنه.
-الخبر:وهومايُخبربهعنالمبتدأ.
مثال:"الطالبُمجتهدٌ".

2.الجملةالفعلية

تبدأبالفعلوتتكونمن:
-الفعل:الحدثالذيتقومبهالجملة.
-الفاعل:منقامبالفعل.
-المفعولبه:ماوقععليهالفعل(إنوجد).
مثال:"قَرَأَالطالبُالكتابَ".

علاماتالإعراب

1.الرفع

• الضمة:للاسمالمفرد،مثل"الطالبُمجتهدٌ".
• الواو:لجمعالمذكرالسالم،مثل"المعلمونَمخلصونَ".

2.النصب

• الفتحة:للاسمالمفرد،مثل"رأيتُالطالبَ".
• الألف:للأسماءالخمسة،مثل"سافرأبوكَ".

3.الجر

• الكسرة:للاسمالمفرد،مثل"ذهبتُإلىالمدرسةِ".
• الياء:لجمعالمذكرالسالم،مثل"سلمتُعلىالمعلمينَ".

الخاتمة

يُعدإتقانقواعدالنحوالعربيأساسًالفهماللغةالعربيةوتذوقجمالها.منخلالهذاالفهرس،نكونقدقدمناملخصًالأهمالقواعدالنحويةالتييحتاجهاطالبالصفالثالثالثانوي.ننصحالطلاببالتدريبالمستمروحلالتمارينالنحويةلتحقيقأفضلالنتائجفيالامتحانات.